Το σώμα μου και οι τροφές.

Συνέχεια των δραστηριοτήτων μας για το σώμα..... 

 Πάνω στα εφημεριδο - ανθρωπάκια (βλέπε εδώ) κολλήσαμε τροφές που έκοψαν τα παιδιά από διάφορα περιοδικά κ διαφημιστικά φυλλάδια.

Σε μια πρώτη απόπειρα τα παιδιά διαχώρισαν  τις ανθυγιεινές τροφές από τις υγιεινές, τις ωφέλιμες  για ένα γερό και "ωραίο" σώμα.

Έτσι τις υγιεινές τροφές τις κολλήσαμε στο "ωραίο", ενώ τις ανθυγιεινές στο "άσχημο " σώμα.

 

 Προσθέσαμε και τα χαρακτηριστικά στα πρόσωπά τους.

Μάτια, μύτη, στόμα και μαλλιά...

Ο ένας είναι χαμογελαστός γιατί νοιώθει ωραία για το όμορφο σώμα του, ενώ άλλος νοιώθει λυπημένος για το σώμα του.

Στο παραπάνω συμπέρασμα τα παιδιά κατέληξαν λαμβάνοντας υπόψιν τους τον Δαρείο του παραμυθιού. 

Έτοιμοι!!! Φυσικά τους δώσαμε και ονόματα...

Ο κύριος ανθυγιεινός 

Και ο κύριος υγιεινός

Ετοίμασα  καρτέλες με τα διάφορα μέρη του σώματος και βλέποντας από τον πίνακα αναφοράς τα παιδιά "διάβαζαν" την καρτέλα και την  κολλούσαν  στο σωστό σημείο.

Μιλήσαμε για το πώς μεγαλώνουμε και αλλάζει το σώμα μας  και βάλαμε στη σειρά τις κάρτες που δείχνουν την ανάπτυξη του ανθρώπου.

Σε κάθε εικόνα αντιστοιχίσαμε την σωστή λέξη: μωρό, παιδί, έφηβος, ενήλικας και ηλικιωμένος.

(Τις κάρτες τις βρήκα εδώ.)

Παίξαμε ένα ακόμη παιχνίδι.

Πάνω σε πατούσες και παλάμες έγραψα  συλλαβές από τις λέξεις: πατούσα, πόδι, δάχτυλα, παλάμη, καρπός, χέρι.

Αρχικά συλλαβίσαμε τις λέξεις και χτυπήσαμε παλαμάκια βρίσκοντας έτσι τον αριθμό των συλλαβών.

Κατόπιν χωριστήκαμε σε δυο ομάδες.

Ποιά θα τοποθετήσει σωστά τις συλλαβές για να σχηματιστούν οι λέξεις;;;

Η ομάδα της πατούσας...;;;

 Ή η ομάδα της παλάμης...;;;;

Πρώτη νίκησε η ομάδα της πατούσας, αλλάξαμε όμως λέξεις και έτσι το παιχνίδι έληξε 1-1!!!

Φυσικά, δεν τελειώσαμε εδώ...

Καλό βράδυ!!!