Πάμε Νηπιαγωγείο: Λέμε stop στη βία!

Ημέρα κατά της Σχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Σχολική βία, εκφοβισμός ... ένας όρος που δυστυχώς ακούγεται πολύ τα τελευταία χρόνια.

Χρησιμοποιείται για να περιγράψει μια κατάσταση κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά με σκοπό την επιβολή , την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και εκτός σχολείου.

Ένα ομαδικό φαινόμενο, ένα κοινωνικό πρόβλημα, που μαστίζει την ελληνική κοινωνία και προβληματίζει γονείς, παιδιά και εκπαιδευτικούς.

(Περισσότερο υλικό και πληροφορίες μπορείτε να βρείτε εδώ)

Έτσι λοιπόν κι εμείς σήμερα προβληματιστήκαμε αρκετά...

Αρχικά, διαβάσαμε το παραμύθι "Ο νταής του σχολικού" της Μ. Ρουσάκη.

Μια πολύ ωραία ιστορία με χιούμορ , ευαισθησία και φαντασία που περιγράφει με έξυπνο τρόπο την περιπέτεια του Αριστοτέλη και πως η ζωή του στο σχολείο γίνεται δύσκολη από έναν συμμαθητή του...μέχρι που αποκαλύπτεται το μυστικό του και οι δυο ήρωες γίνονται φίλοι.

Ξεκινώντας από τον τίτλο, τι σημαίνει νταής...;;;;

Αυτός που κάνει τον μάγκα...ο κακός, κυρία.

Σχολιάσαμε την συμπεριφορά του "νταή" ....

Μιλούσε άσχημα....κορόιδευε....χτυπούσε...φοβέριζε...έπαιρνε τα προσωπικά αντικείμενα των άλλων.

Συζητήσαμε για τα συναισθήματα του προκαλούσε ...φόβο, θυμό, στεναχώρια,θλίψη, απομόνωση, πόνο, άρνηση για το σχολείο.

Αντίθετα,ο ίδιο ένοιωθε δυνατός!!!

Τι θα συμβουλεύαμε στον Αριστοτέλη να κάνει για να τον αντιμετωπίσει;

Να μιλήσει στην κυρία του.

Να του πει να τον αφήσει ήσυχο.

Να συζητήσουν και να γίνουν φίλοι.

Να μιλήσει στους γονείς του, αυτοί θα τον βοηθήσουν...τον προσέχουν.

Να φύγει μακριά του, να τον αγνοήσει.

Και φυσικά.... αφού δεν μας αρέσει η βία που προκαλούν οι άλλοι, δεν την προκαλούμε κι εμείς!

Λέμε "Όχι στη βία "

Όλα αυτά τα καταγράφουμε στο χαρτί και δημιουργούμε την αφίσα μας.

Ζωγραφίσαμε το σχολείο μας...ένα σχολείο χωρίς βία .... δημιουργήσαμε παλαμο-λουλούδια...

Το χρωματίσαμε...

Στο πλαίσιο της πρόληψης και αντιμετώπισης της ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού έχουν εφαρμοστεί διάφορα προγράμματα η αποτελεσματικότητα των οποίων στηρίζεται στη δημιουργία κλίματος συνεργασίας και κοινωνικής αλληλεπίδρασης.

Έτσι, γίναμε ζευγαράκια.

Βασικό κριτήριο για την επιλογή του ζευγαριού...;;;;

Διαλέγω έναν φίλο που έχω καιρό να παίξω μαζί του.

Το κάθε ζευγαράκι μοιράστηκε ένα χαρτί και ο καθένας ζωγράφισε τον φίλο του.

Η αλληλεπίδραση άρχισε...η συνεργασία να ζωγραφίσουν στο ίδιο χαρτί έντονη....η κουβεντούλα μεταξύ τους γίνεται με ενδιαφέρον...